點擊領(lǐng)取>>>中國各高校強基計劃&自主選拔筆試面試試題及答案

伴隨高考自主招生改革的推進(jìn)，“強基計劃”這兩年成為清華北大等名校備受關(guān)注的標(biāo)配。

“強基計劃”時代的來臨，對于中學(xué)來說，意味著向清北名校發(fā)起沖擊的全新機(jī)遇，多所市級重點中學(xué)迅速調(diào)整“強基模式”，構(gòu)建相應(yīng)課程體系、牽手高校科研院所拓展教育資源、打造人才培養(yǎng)機(jī)制和平臺。

京教君發(fā)現(xiàn)，其實除了市級重點校，北京部分具有較強實力尤其是教育增值力表現(xiàn)搶眼的區(qū)級示范校，也已全面發(fā)力“強基計劃”，采取多種方式探索優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)計劃。最近兩年，北京十九中就推出“強基計劃班”，劍指高考強基計劃，探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新路徑。

“數(shù)學(xué)是一切理工科工程應(yīng)用的基礎(chǔ)，生活中很多問題都有數(shù)學(xué)原理，例如勾股定理。通過這次考試，我意識到，數(shù)學(xué)千變?nèi)f化，不僅僅是看看課本或書籍的基礎(chǔ)知識便能學(xué)會，更是要學(xué)會以建模等數(shù)學(xué)思維來解決數(shù)學(xué)問題?！?/span>

這是北京十九中高二（1）班，也是該校“強基班”學(xué)生邴懿德同學(xué)的一次學(xué)習(xí)分享。作為北京市優(yōu)質(zhì)高中、海淀區(qū)首批區(qū)級示范性高中、海淀區(qū)新品牌學(xué)校，十九中近年來圍繞拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、對標(biāo)高?！皬娀媱潯?，在課程建設(shè)和育人模式創(chuàng)新中進(jìn)行系列探索。

據(jù)了解，清華大學(xué)強基計劃招生專業(yè)分為三類，其中，基礎(chǔ)理科學(xué)術(shù)類專業(yè)便是其中一類，基礎(chǔ)理科學(xué)術(shù)類專業(yè)又包含數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)等項目。該校對接“強基計劃”的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)課程包括數(shù)學(xué)建模、動態(tài)數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)競賽、數(shù)學(xué)運算基礎(chǔ)。其中，數(shù)學(xué)競賽聘請校外競賽輔導(dǎo)教師合作授課。

北大強基計劃包含中國語言文學(xué)類、歷史學(xué)類、考古學(xué)類、哲學(xué)類在內(nèi)的十余種專業(yè)方向。其中，十九中針對中國語言文學(xué)類專業(yè)專門開設(shè)了對應(yīng)校本課程——漢字起源和發(fā)展初探，此項課程涉及到了語言文字學(xué)、歷史學(xué)、考古學(xué)等多個學(xué)科的具體內(nèi)容，是對接強基計劃實驗課程。

該校還將在下學(xué)期探索開設(shè)專門針對北京大學(xué)歷史學(xué)類、考古學(xué)、哲學(xué)類等強基專業(yè)的校本課程。

此外，十九中高中校本課程——物理強基校本培訓(xùn)直指強基計劃，目的在于激發(fā)孩子們對于物理學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)和能力;化學(xué)實驗與研究性學(xué)習(xí)、化學(xué)與生活兩門校本課程，旨在培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和提出有價值的問題，根據(jù)探究目的設(shè)計并優(yōu)化實驗方案，完成實驗操作，認(rèn)識營養(yǎng)均衡與人體健康的關(guān)系。

估計不少人還有印象，前段時間，北京十九中，也就是中國政法大學(xué)附屬實驗學(xué)校，專門給孩子們開設(shè)了《法官與律師》特色課程。

北京市第十九中學(xué)與中國政法大學(xué)簽約暨揭牌儀式

去年，在海淀區(qū)委和區(qū)教工委的引領(lǐng)下，北京市第十九中學(xué)與中國政法大學(xué)合作共建“中國政法大學(xué)附屬實驗學(xué)?！?。

據(jù)了解，該課程充分整合中國政法大學(xué)的專業(yè)團(tuán)隊，普法宣傳和法律援助等豐富法制資源，以學(xué)?！斗ü倥c律師》課堂為載體，開展深度合作。

除了在課程設(shè)置上瞄準(zhǔn)大學(xué)的“強基計劃”，近年來十九中在各類高中學(xué)科競賽中也頻頻發(fā)力，多個學(xué)科的成績給人以“驚艷”之感——

數(shù)學(xué)競賽

獲獎名單

比如在數(shù)學(xué)學(xué)科方面，該校2021年參加由北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)建模教育中心主辦的北京市高中數(shù)學(xué)建模比賽，高一高二年級共有百余名學(xué)生參與，共有64人獲獎，其中獲北京市一等獎7人，二等獎25人，三等獎32人，此次參賽規(guī)模及獲獎數(shù)量均創(chuàng)歷史新高。

地理學(xué)科獲獎

地理學(xué)科方面，十九中在2022年4月份參加了由中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管、中國地震學(xué)會等部門協(xié)辦的第三屆“海亮杯”全國中學(xué)生地球科學(xué)奧林匹克競賽北京賽區(qū)的競賽。高一高二年級共計23名學(xué)生參賽，1名學(xué)生榮獲北京賽區(qū)一等獎，兩名學(xué)生榮獲北京賽區(qū)三等獎。隨后，在由中國地理學(xué)會舉辦的第十五屆“地球小博士”全國地理科普知識大賽中，十九中4名學(xué)生榮獲一等獎、7名學(xué)生榮獲二等獎、10名學(xué)生榮獲三等獎。

全國中學(xué)生科普

科幻作文大賽

另外，十九中在語言類競賽中也表現(xiàn)不俗。英語學(xué)科方面，在去年12月舉辦的全國中學(xué)生英語能力測評決賽上，該校1名學(xué)生榮獲全國一等獎、四名學(xué)生榮獲全國二等獎。語文學(xué)科方面，近期，全國中學(xué)生科普科幻作文總決賽獲獎成績公布，該校最終有四名高中生“殺出重圍”，1名學(xué)生榮獲全國一等獎、3名學(xué)生榮獲全國三等獎。

物理DI比賽全國奪冠

據(jù)了解，在高中階段，針對尖子生的培養(yǎng)，十九中目前已形成自身獨具特色的培養(yǎng)模式。在校內(nèi)的日常課業(yè)與活動中，學(xué)校更加注重培養(yǎng)尖子生的自主探究與創(chuàng)新能力，通過作業(yè)和學(xué)科活動挖掘尖子生內(nèi)在潛力，調(diào)動尖子生的非智力因素，讓尖子生在活動中，鍛煉思維方式，提高能力，拓展知識面，提升自身的水平。同時，發(fā)現(xiàn)尖子生的特長，因材施教，對尖子生施行作業(yè)分層、針對性輔導(dǎo)等措施。

對于尖子生的特長學(xué)科，學(xué)校會分析其學(xué)科內(nèi)的優(yōu)劣勢。將重點放在相對劣勢的部分，針對劣勢方向進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，對于優(yōu)勢部分提高難度，引導(dǎo)其發(fā)揮出潛力，以更具創(chuàng)新性的思維輸出學(xué)科知識，以此平衡尖子生特長學(xué)科內(nèi)的優(yōu)劣勢。

同時，學(xué)校堅持對學(xué)生采取獎勵制度，鼓勵學(xué)生參加學(xué)科競賽，形成積極的競爭機(jī)制，關(guān)注學(xué)生在學(xué)科能力、學(xué)業(yè)成績等方面的發(fā)展，使尖子生在保持優(yōu)勢的同時，激發(fā)新的進(jìn)取動力，對取得優(yōu)異成績的尖子生或新進(jìn)尖子生給予獎勵，創(chuàng)造寬松地學(xué)習(xí)競賽氛圍。

針對尖子生的學(xué)習(xí)特點，該校教師將制定長遠(yuǎn)、系統(tǒng)的培養(yǎng)規(guī)劃，并在賽前展開集訓(xùn)。教師分析競賽的命題方向，根據(jù)往屆競賽命題趨勢及命題特點，參考競賽例題樣題，對參賽學(xué)生進(jìn)行針對性的指導(dǎo)。在培養(yǎng)方案方面，學(xué)校會定期組織召開各年級的尖子生培訓(xùn)專題會，交流學(xué)習(xí)和參賽經(jīng)驗，從教學(xué)安排上倡導(dǎo)和鼓勵年級組和相關(guān)教師，開展尖子生的參賽輔導(dǎo)工作。賽后，及時總結(jié)與交流，查漏補缺，積累參賽經(jīng)驗，以期更大提高。

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